г.куликова как я влиял на севку

 

 

 

 

-познакомить с произведением Г. Г. Куликова «Как я влиял на Севку». -сформировать представление о жизни и творчестве писателя -формирование навыка правильного и сознательного чтения Читать онлайн «Как я влиял на Севку». Автора Куликов Геомар Георгиевич.Как я влиял на Севку. Глава первая. В класс я пришёл первым. И только успел положить портфель, как в дверях появился Игорь Булавин, наш председатель совета отряда. Глава 2. На следующий день к одиннадцати часам Костя выучил все уроки. В назначенное время пришл Севка. К удивлению, он был аккуратно одет и вл себя прилично, т.е. он знал как «должно быть». Как я влиял на Севку. Повесть для детей младшего и среднего школьного возраста. Глава первая. В класс я пришёл первым. И только успел положить портфель, как в дверях появился Игорь Булавин, наш председатель совета отряда. Как я влиял на Севку.

Заказать на «ОЗОНе».В советские годы эта повесть Геомара Куликова считалась классикой школьного жанра, наряду с произведениями Носова и Драгунского. 1. Сообщение темы и целей урока. Сегодня на уроке мы начнем с вами читать отрывок из произведения Геомара Георгиевича Куликова "Как я влиял на Севку" Раньше мы не встречались с этим писателем. — Сегодня на уроке мы с вами прочитаем и поделимся мнениями о книге Г. Куликова «Как я влиял на Севку» 3.Целевая установка. — Эта книга очень интересная, весёлая: о школе, о разных учениках, их проблемах и приключениях. Название: Как я влиял на Севку Автор: Куликов Геомар Георгиевич Художник: Зальцман Юрий Израилевич Выходные данные: М.: Советская Россия, 1966.Ему поручили подтянуть одноклассника Севку Мымрикова, лентяя и двоечника. Тема урока: Г.Куликов «Как я влиял на Севку» подвести итог работы над произведением продолжать работу над формированием умения высказывать свою точку зрения, свои суждения о произведении, выражать эмоциональное отношение к.

Костя воспитанный, терпеливый,уравновешенный мальчик, он ведет себя с Севкой как взрослый. Сева по характеру изворотливый и хитрый мальчик, он нелюбит учится, на уроках постоянно отвлекается, не выполняет домашние задания,но при этом пытается «выйти сухим Как я влиял на Севку. Повесть для детей младшего и среднего школьного возраста.На уроке мы с Вовкой стали смотреть на Севку. Это оказалось довольно занятно — наблюдать за человеком, когда сам он этого не замечает. Как я влиял на Севку. Автор: Куликов Геомар.

Но однажды на него свалилась, как он сам считал, большая неприятность. Ему поручили подтянуть одноклассника Севку Мымрикова, лентяя и двоечника. акцентировать внимание учащихся на понятиях «трудолюбие» и «дружеские отношения в совместной работе», и их значения в жизни общества.- А как увидела другая группа этого героя? 3. Отвечает третья группа на свой вопрос. Геомар Георгиевич Куликов Как я влиял на Севку Повесть для детей младшего и среднего школьного возраста. Глава первая. В класс я пришёл первым. (Главы из книги Г. Куликова «Как я влиял на Севку»). Урок 1. Цели: развитие умений воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся Как я влиял на севку. Глава перая. В класс я пришел первым. Данке, сказал я. Ауфвидерзеен. На уроке мы с Вовкой стали смотреть на Севку. Это оказалось довольно занятно наблюдать за человеком, когда сам он этого не замечает. акцентировать внимание учащихся на понятиях «трудолюбие» и «дружеские отношения в совместной работе», и их значения в жизни общества.- А как увидела другая группа этого героя? 3. Отвечает третья группа на свой вопрос. В советские годы эта повесть Геомара Куликова считалась классикой школьного жанра, наряду с произведениями Носова и Драгунского. Основа сюжета противостояние двух «типичных представителей» школьного мира: начитанного, примерного ученика Ему поручили подтянуть одноклассника Севку Мымрикова, лентяя и двоечника. С этой минуты кончилась спокойная жизнь Кости. О том, как Костя Горохов «влиял» на Севку и что из этого получилось, вы, ребята, узнаете, прочитав эту повесть. Ему поручили подтянуть одноклассника Севку Мымрикова, лентяя и двоечника. С этой минуты кончилась спокойная жизнь Кости. О том, как Костя Горохов "влиял" на Севку и что из этого получилось, вы, ребята, узнаете, прочитав эту повесть. Как раз на два мороженых хватит. Давай купим и пойдём дальше, не то мы возле этой птицы целый час торчать будем. - Ну уж нет.1. Как ты думаешь, влиял ли Костя на Севку? Каким по характеру был Костя? А Севка? Глава 2. На следующий день к одиннадцати часам Костя выучил все уроки. В назначенное время пришёл Севка. К удивлению, он был аккуратно одет и вёл себя прилично, т.е. он знал как "должно быть". Первые четыре аудио главы повести Геомара Куликова "Как я влиял на Севку". Глава 1. Председатель совета отряда пионеров класса Игорь Булавин поручил отличнику Константину Горохову взять шефство над разгильдяем и плохим учеником Всеволодом Мымриковым. Глава 2. На следующий день к одиннадцати часам Костя выучил все уроки. В назначенное время пришл Севка. К удивлению, он был аккуратно одет и вл себя прилично, т.е. он знал как "должно быть". Завершить чтение произведения Г. Куликова «Как я влиял на Севку». Развивать умение работать с дополнительной литературой, словарями, отыскивать фразеологические обороты и объяснять их значение. Как я влиял на Севку. 26.03.2016 admin 1100 Views 0 Comments ЭНАС. Сейчас каждый школьник один на один со своими проблемами, а раньше принято было поручать отличникам «подтягивать» отстающих. (Главы из книги Г. Куликова «Как я влиял на Севку»). Материал урока будет способствовать закреплению особенностей работы с повестью, совершенствованию навыка выразительного осознанного чтения, организации продуктивного диалога с автором. Г.Куликов. "Как я влиял на Севку". Ссылки, источники. Руководство учителя, учительский портал, художественные произведения Г.Куликова. "Г. Куликов «Как я влиял на Севку» (завершение работы)». Цели: - завершить знакомство с главами произведенияБольшое по объёму. Делится на части.) (На доску прикрепляю таблички: Г. Куликов. « Как я влиял на Севку». Как я влиял на Севку. Повесть для детей младшего и среднего школьного возраста. Глава первая. В класс я пришёл первым. И только успел положить портфель, как в дверях появился Игорь Булавин, наш председатель совета отряда. -Сегодня на уроке мы начнем с вами читать отрывок из произведения Геомара Георгиевича Куликова "Как я влиял на Севку" Раньше мы не встречались с этим писателем. Глава 2. На следующий день к одиннадцати часам Костя выучил все уроки. В назначенное время пришёл Севка. К удивлению, он был аккуратно одет и вёл себя прилично, т.е. он знал как "должно быть". Сегодня на уроке мы начнем с вами читать отрывок из произведения Геомара Георгиевича Куликова "Как я влиял на Севку" (кадр 2). Раньше мы не встречались с этим писателем, кто -то дома, в интернете или энциклопедии посмотрел информацию об авторе. Читать онлайн Как я влиял на Севку (Геомар Куликов) бесплатно и без регистрации.Он посмотрел на меня и сказал: — А знаешь, твоя кандидатура, пожалуй, самая подходящая. Я хорошо знал манеру Игоря разговаривать и ждал, что будет дальше. Скачать книгу Куликов Геомар «Как я влиял на Севку» в формате fb2 бесплатно и без регистрации, а также другие книги Куликов Геомар в формате fb2. Название: Как я влиял на Севку. Жанр: Детская проза. Издательский дом: Издательство «Советская Россия». Год издания: 1966. Аннотация: Однажды на хорошего пионера Костю Горохова свалилась большая неприятность. 4 Познакомиться с творчеством Геомара Куликова Геомар Куликов «Как я влиял на Севку».Скачать бесплатно презентацию на тему "Г. Куликов « Как я влиял на Севку ». Борис Заходер Перемена." в формате .ppt (PowerPoint). Как я влиял на Севку. Автор: Геомар Куликов.Как я влиял на Севку. Глава первая. В класс я пришёл первым. И только успел положить портфель, как в дверях появился Игорь Булавин, наш председатель совета отряда. Геомар Куликов. Здесь можно скачать бесплатно "Геомар Куликов - Как я влиял на Севку" в формате fb2, epub, txt, doc, pdf. Жанр: Детская проза, издательство Советская Россия, год 1966. Так же Вы можете читать книгу онлайн без регистрации и SMS на сайте LibFox.Ru (ЛибФокс) 266 руб. В советские годы эта повесть Геомара Куликова считалась классикой школьного жанра, наряду с произведениями Носова и Драгунского. Основа сюжета - противостояние двух "типичных представителей" школьного мира: начитанного, примерного ученика ("ботаника", как В 3 классе на уроке чтения сын начал читать повесть Геомара Куликова "Как я влиял на Севку". В качестве домашнего задания нужно было подготовить характеристику главных героев Кости Горохова и Севки Мымрикова. Автор: Куликов Геомар Георгиевич - Книга: "Как я влиял на Севку" - Страница 3. 1. 2.— Мы отразим то, что уже достигнуто. Игорь, как всегда, обещание сдержал. Когда после первой перемены я вошёл в класс, на стене висела «молния». Сегодня на уроке мы начнем с вами читать отрывок из произведения Геомара Георгиевича Куликова "Как я влиял на Севку" (кадр 2). Раньше мы не встречались с этим писателем, кто -то дома, в интернете или энциклопедии посмотрел информацию об авторе. Создан: 25.01.2015 Записей: Комментариев: Написано: 2750. Отчеты: Посетители Поисковые фразы. " Как я влиял на Севку" автор КуликовСевкино равнодушие к учебе подсказало Косте как ему надо действовать. На следующий день к одиннадцати часам Костя выучил все уроки. Только какой смысл? Всё равно из дома выходить надо. Я взялся за пальто и всё-таки спросил Севку: — А зачем я им?Рёв теперь стоял, как на стадионе в Лужниках, когда встречаются столичные футболисты «Динамо» и «Спартака». Зачастую педагоги поверхностно оценивают детей, которые плохо работают на уроках и не выполняют домашние задания. Ярким примером необъективности по отношению к отстающим школьникам является характеристика Севки Мымрикова - героя произведения Г. Куликова. Г. Куликов "Как я влиял на Севку". Глава 1, 2. Введение.Итоги. Познакомились с произведением Г. Г. Куликова «Как я влиял на Севку» получили представление о жизни и творчестве писателя учились извлекать информацию из рассказа учителя, понимать идею Куликов Геомар » Как я влиял на Севку - читать книгу онлайн бесплатно. Оглавление. « Назад. Задачи: Образовательные: -познакомить с произведением Г. Г. Куликова «Как я влиял на Севку» -сформировать представление о жизни и творчестве писателя -формирование навыка правильного и сознательного чтения Развивающие Г.Куликов «Как я влиял на Севку» (отрывки из повести).-Сегодня на уроке мы начнем с вами читать отрывок из произведения Геомара Георгиевича Куликова "Как я влиял на Севку" Раньше мы не встречались с этим писателем.

Свежие записи:


© 2008